問3　下線部分⒝議院内閣制について，生徒たちが議院内閣制に関する新聞を作成した。…

「公共」の授業で，先生と生徒が現代の政治について会話している。次の会話文を読んで，問1 ～問5 に答えよ。 会話文 先　生：国内外の政治について，振り返ってみましょう。 生徒Ｘ：アメリカと日本では政治制度や⒜選挙制度について共通している点とそうでない点が あったよね。 生徒Ｙ：どちらも三権分立という点は共通していたね。一方で大統領制と⒝議院内閣制のように 政治制度が異なっていたよね。 生徒Ｘ：選挙といえば，日本では若者の選挙離れが進んでいると，授業だけでなくニュースでも 見たよ。他に課題はないかな。 生徒Ｙ：私が気になったのは議員一人あたりの有権者数の問題だよ。ノート1 を見てみて。日本 の小選挙区制における一票の格差についての例を書いてみたよ。有権者が最も少ないＣ 県1 区を1 とした場合，Ｄ県1 区は有権者が2．5 倍いるということを示しているよ。Ｃ 県1 区とＤ県1 区では，一票の価値はどちらの方が高くなるかな。 生徒Ｘ：私は， Ａ だと思うな。 先　生：正解ですね。 生徒Ⅹ：小選挙区制における一票の格差を是正するために， Ｂ という方法もあるね。 生徒Ｙ：国民の声を偏りなく反映させるための方法を考えていかなくてはいけないね。国会議員 をはじめ私たちは，より多くの人々が暮らしやすい社会をつくるために努力を続けてい く必要があるよ。国の政治だけでなく，⒞地方自治にも積極的にかかわっていこう。 ノート1 （※ ＝20 万人） 有権者　20 万人 Ｃ県1 区 有権者　50 万人 Ｄ県1 区 公共

問3　下線部分⒝議院内閣制について，生徒たちが議院内閣制に関する新聞を作成した。日本の 議院内閣制に関する新聞記事の見出しとして適切でないものを，下の1 ～4 のうちから一つ 選べ。