問1 生徒たちは，行政機関について会話している。次の会話文中の Ａ ， Ｂ にあ…
「公共」の授業で，生徒たちが日本の行政について学習している。問1 ～問5 に答えよ。
問1 生徒たちは，行政機関について会話している。次の会話文中の Ａ ， Ｂ にあて はまるものの組合せとして適切なものを，下の1 ～4 のうちから一つ選べ。
会話文 生徒Ｘ：私たちが通う学校にとって身近な行政を調べてみました。α 県立β 高等学校の設置 者は，α 県教育委員会になるそうです。教育委員会は首長から独立している行政委 員会という組織です。 生徒Ｙ：そもそも，首長から独立させる意味はあるのでしょうか。 生徒Ｘ：はい。行政委員会は， Ａ ようにするため一般の行政機関から独立した組織で す。都道府県や市区町村に設けられています。 生徒Ｙ：具体的には，どのようにして Ａ ようにしているのでしょうか。 生徒Ｘ：それは，行政委員会に Ｂ を採用することです。 生徒Ｙ：なるほど。行政委員会は，首長へ権限が集中することを防ぎ，対立する利害関係の 調整を果たす役割も担っているのですね。
- 1 Ａ：政治的中立性を確保できる Ｂ：住民による多数決行政委員会の決定は委員の合議によるもので、住民の多数決ではありません。
- 2 Ａ：政治的中立性を確保できる Ｂ：委員による合議制政治的中立性を確保するために独立させ、委員による合議制をとっています。
- 3 Ａ：政党の意向を反映しやすい Ｂ：住民による多数決首長から独立させるのは政党の意向から離れるためで、反映するためではありません。
- 4 Ａ：政党の意向を反映しやすい Ｂ：委員による合議制合議制は正しいものの、独立させる目的は政治的中立性の確保です。
解説
正解は2です。教育委員会などの行政委員会が首長から独立しているのは、時々の政治的な判断に左右されず、政治的中立性を確保するためです。政党の意向を反映しやすくするためではありません。また行政委員会は複数の委員が話し合って決める合議制をとっており、一人に権限が集中しないようにしています。住民による多数決で個々の決定を行う仕組みではない点にも注意しましょう。
出典：文部科学省ホームページ（https://www.mext.go.jp/a_menu/koutou/shiken/kakomon/1411255_00018.htm）を加工して作成