問5 生徒たちは,次の発表原稿を作成して,それに基づいて発表を行った。その発表の…
あるクラスでは「ルールやきまり,法の意義や役割とは何だろう」というテーマで,それぞれのグ ループが関心をもっている事柄について調べたり,意見交換したりしている。問1 ~問5 に答えよ。
問5 生徒たちは,次の発表原稿を作成して,それに基づいて発表を行った。その発表の内容を まとめた文として最も適切なものを,下の1 ~4 のうちから一つ選べ。
- 1 きまりは,様々な価値観をもった人たちが共生する社会において必要なもので,国家によって示されるきまりが法律であるということがわかった。きまりは多様な価値観をもつ人々が共生する社会に必要であり、国家が定めるきまりが法律であるという原稿の趣旨に一致する内容です。
- 2 私たちの安全や安心を守るためには,私たち自身の自由を常に法律で制限しておくことが必要だとわかった。原稿は自由を常に法律で制限する必要があるとは述べておらず、トラブルを解決し他者とともに生きるための仕組みとしてきまりを説明しています。
- 3 法律は,一人で生きるときはもちろん,多くの人が共生するために必要なので,絶対に変えられないということがわかった。原稿は法律が絶対に変えられないとは述べておらず、状況の変化に応じてきまりを見直すことの大切さを前提としています。
- 4 法律は,権力をもった人が一人でつくり出したきまりなので,その内容に関わらず守ら原稿は法律を権力者が一人でつくり内容に関わらず従うべきものだとは述べておらず、人々の共生のために必要なきまりとして説明しています。
解説
正解は1です。発表原稿は、人が一人ではなく他者とともに生活し社会をつくるときにルールが必要になること、社会が大きくなり様々な価値観をもつ人が増えるほど秩序を保つ強制力のあるきまりが必要になること、そうしたきまりを文章にしたものが国家の定める法律であることを述べています。これをまとめると、選択肢1の内容に一致します。自由を常に制限する必要がある、法律は絶対に変えられない、内容に関わらず守るべきだ、といった内容は、原稿の趣旨とは異なります。
出典:文部科学省ホームページ(https://www.mext.go.jp/a_menu/koutou/shiken/kakomon/1411255_00019.htm)を加工して作成