問1 会話文中の Ａ ， Ｂ にあてはまるものの組合せとして適切なものを，下の1…

生徒たちは「公共」の学習のはじまりとして，「公共的な空間」をつくる私たちの生き方や考え方 について学んでいる。問1 ～問5 に答えよ。 1 　先生と生徒たちが私たちの生き方や考え方について会話している。 会話文 先　生：先日，職業の意義や職業選択について学習し，職業選択は人生にとって大きなテーマ であることが分かったと思います。資料1 を見てください。この資料1 は現在18 歳 の4 人の高校生が，これまでの自分の人生を振り返りながら，将来のライフプランを 考えたものです。現在を中心として，左側はこれまでの活動，つまり18 歳になるま でにどのような活動をして自分のキャリアを積み重ねてきたかを示し，右側は今後の ライフプラン，つまり今後どのような人生を歩んでいきたいのかについて示していま す。この資料1 を見て，どんな点に気がつきますか。 生徒Ｔ：私は4 人のこれまでの活動に注目してみました。これまでの活動を見てみると，4 人と も学校以外の地域や家庭で，様々な事を学んでいるのだということに気がつきました。 生徒Ｕ：私は同様に， Ａ ということに気がつきました。また，高等学校にも様々な学科 や多様な学びがあるのだと気がつきました。 生徒Ｖ：私は今後のライフプランに着目しました。今後のライフプランを見ると，4 人全員が 将来の職業について真剣に考えていることに気がつきました。 生徒Ｗ：私も今後のライフプランに着目しました。今後のライフプランを見ると， Ｂ と いうことに気がつきました。新たなことにチャレンジしようとする姿勢が，すごいと 思います。 生徒Ｔ：ライフプランに結婚と書いている人が3 人いるけれど，私は結婚よりも仕事や趣味な ど自分がやりたいことが多いから結婚とは書きにくいです。 生徒Ｖ：私は結婚と書きたいと思います。でも，子供を育てたいかどうかは，ちょっと微妙です。 先　生：それはなぜですか。 生徒Ｖ：子供を育てるためには，職場やパートナーの理解が必要だと思うので，1 人では決め られないです。 生徒Ｗ：確かにそうだよね。でも，私は結婚して子供を育てたいなあ。私は3 人兄弟の末っ子 で，両親は2 人とも働いていて忙しそうだけれど，最近は子育て支援の制度も整って きて，仕事をしながら私たち兄弟を育てるのが楽しいし，充実しているといつも話し ているよ。 生徒Ｕ：それにしても就職とか結婚とか子育てとか，⒜人生には課題が多いように感じるね。 生徒Ｗ：課題と考えると大変だけど，そこには大きな喜びや楽しみがあると思うから，私はで きたら仕事も結婚も子育ても前向きに考えていきたいと思います。 先　生：そうですね。自分が豊かな人生をおくる上で，どのようなことにチャレンジし，どの ような経験をし，何を得ていこうとするのかを考えることが大切ですね。皆さんも， これまでの歩みを振り返りながら自分を見つめなおし，ライフプランを考えてみま しょう。 資料1 水泳教室に 通う 保育園 歳 小学校 仕事（地方公務員になって地域のために働く） 現在 今後のライフプラン これまでの活動 中学校 野球部 高等学校 （普通科） 野球部 大学 （地域経済 学部） ボランティア 活動をする 学 校 や 仕 事 就 職 結 婚 第 子 誕 生 第 子 誕 生 第 子 誕 生 家 庭 や 地 域 地域の少年 野球チーム で活動 地域の サッカー教室 に通う 幼稚園 歳 小学校 仕事（自動車メーカーの工場でものづくりをする） 現在 今後のライフプラン これまでの活動 中学校 生徒会長 高等学校 （工業科） 生徒会会計 サッカーチームを作り サッカーを続ける 消防団に入り地域 のために活動する 学 校 や 仕 事 就 職 結 婚 家 庭 や 地 域 地元のサッカークラブに 所属し活動 英会話教室に通う 保育園 歳 小学校 仕事（英語の力を生かして，海外で働く） 現在 今後のライフプラン これまでの活動 中等教育学校（注1 ）海外の大学 へ留学 学 校 や 仕 事 就 職 結 婚 第 子 誕 生 家 庭 や 地 域 ピアノ教室 に通う アルバイト こども園 歳 義務教育学校（注2 ） 仕事（プログラミングなど情報 関係の仕事をする） 情報関係の会社を 経営する 現在 今後のライフプラン これまでの活動 高等学校 （定時制） 専門学校 （情報系） 通信教育などで情報関係 の技能を高める 学 校 や 仕 事 就 職 起 業 家 庭 や 地 域 地域の おはやし教室で 太鼓を習う （注1 ）　中等教育学校とは，中学校から高等学校までの6 年間を1 つの学校で一貫した教育を行う学校 （注2 ）　義務教育学校とは，小学校から中学校までの9 年間を1 つの学校で教育を行う小中一貫校

問1　会話文中の Ａ ， Ｂ にあてはまるものの組合せとして適切なものを，下の1 ～ 4 のうちから一つ選べ。

Ａ にあてはまる選択肢 ア　高等学校もしくは中等教育学校で，部活動に所属し活動している人は1 人もいない イ　高等学校もしくは中等教育学校で，生徒会活動に取り組んでいる人がいる Ｂ にあてはまる選択肢 ウ　4 人全員が，高等学校もしくは中等教育学校を卒業後進学したいと考えている エ　将来，自分でビジネスを始めたいと考えている人がいる