問1 下線部分⒜法に関連して，次のメモは生徒Ｘが作成したものである。メモ中の Ａ…

次の会話文を読んで，問1 ～問5 に答えよ。 会話文 生徒Ｘ：もうすぐ18 歳の誕生日を迎えるので，記念に家族と旅行に行ってきました。食べ歩き で有名な繁華街を訪問したところ，食べ歩きをしている人がいました。しかし，いくつ かのお店の入口に「路上での飲食はご遠慮ください。」という貼り紙を見かけました。 先　生：それは⒜法による規制ではなく，マナーの向上をよびかけ，意識啓発を図っているもの ですね。 生徒Ｘ：そういえば，駅や繁華街では，「キャッチセールス禁止」という貼り紙を見かけました。 法による規制とはどのようなものか，あとで調べてみようと思います。 生徒Ｙ：キャッチセールスと言えば，18 歳になると，親の承諾なしに自分の責任と判断で⒝契 約が可能になるため，注意しなければならないことが多くなりますね。 生徒Ｘ：もし⒞契約トラブルに巻き込まれた場合は，どのように解決したらよいのでしょうか。 先　生：あとで事例をまとめて発表してください。18 歳になると，⒟消費者としての権利や責 任があることを意識することがより大切になりますね。また，有権者として国の政治に 大きく関わることができるようになります。裁判員に選ばれる可能性もありますね。 生徒Ｚ：なるほど。これから⒠裁判に国民が参加することにどのような意義があるのか，調べて みます。

問1　下線部分⒜法に関連して，次のメモは生徒Ｘが作成したものである。メモ中の Ａ ， Ｂ にあてはまるものの組合せとして適切なものを，下の1 ～4 のうちから一つ選べ。

メモ 観光地での食べ歩きを法で規制する場合は，ごみのポイ捨てを減らすことを目的とする 社会統制機能などが期待される。法を定めるときは，目的が正当であること，また，法律 が Ａ を制限する内容である場合には，その制限は必要最小限であることなどに留意 する必要がある。一方，食べ歩きは，法ではなく， Ｂ の問題であり，個人にゆだね て社会的マナーに配慮させるという考え方もある。