14 歳の女子。強度の弱視（両眼の視力の和が0.04 未満、両眼の矯正視力が0.…
14 歳の女子。強度の弱視（両眼の視力の和が0.04 未満、両眼の矯正視力が0.2）で特別支援学校に通っている。日常生活や学校生活において使用しない支援機器はどれか。
- ⑴ 遮光眼鏡遮光眼鏡はまぶしさの原因となる波長を抑えて見え方を安定させる眼鏡で、弱視の人が屋外や明るい教室で使う代表的な機器です。
- ⑵ 罫プレート罫プレートは書く行の位置を溝や枠で示す道具で、罫線が見えにくい弱視の人が文字をまっすぐ書くために使います。
- ⑶ プリズム眼鏡プリズム眼鏡は像の位置をずらして複視を解消したり視野を移動させたりする眼鏡で、視力低下そのものを補う機器ではないため、この生徒が使うことはありません。
- ⑷ 内側黒色の茶碗内側が黒い茶碗は白い飯との明暗差を大きくして食物の位置を分かりやすくする工夫で、弱視の食事場面で用いられます。
- ⑸ コンピューター（タッチパネル画面付き）タッチパネル付きのコンピューターは画面の拡大や音声読み上げ、直接触れる操作ができ、弱視の生徒の学習を支える機器です。
解説
正解は⑶です。プリズム眼鏡は光の進む向きを変えて像の位置をずらす眼鏡で、斜視による複視の矯正や半側空間無視への介入に使われるものであり、視力そのものが著しく低い弱視の人が日常生活や学校生活で用いる機器ではありません。ほかの四つは、まぶしさを抑える、書字の行をたどる、食器と食物の明暗差を大きくする、画面を拡大したり触れて操作したりするというように、いずれも見えにくさを補うために弱視の人が実際に使う工夫です。設問は使わないものを選ぶ形である点に注意してください。
出典：厚生労働省ホームページ（https://www.mhlw.go.jp/seisakunitsuite/bunya/kenkou_iryou/iryou/topics/tp240424-08_09.html）を加工して作成