運動学習の効率で正しいのはどれか。

• ⑴ 覚醒度は高いほどよい。

  覚醒度は高すぎても低すぎても成績が下がります。適度な水準のときに最もよく学習できます。
• ⑵ フィードバックは多いほどよい。

  フィードバックが多すぎると依存が生じ、自分で修正する力が育ちません。
• ⑶ 練習動作の難度は低いほどよい。

  難度が低すぎると課題の解決を考える必要がなく、学習が進みません。
• ⑷ 多様練習は学習初期に行うとよい。

  多様練習は条件を変えて行う練習で、動作が安定した学習後期に取り入れます。
• ⑸ 練習動作は基準課題に似ているほどよい。

  練習課題が実際の課題に近いほど転移が起こり、学習が効率よく進みます。

解説

この回を通して解く

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• 運動学習で正しいのはどれか。
• 運動学習で最も適切なのはどれか。
• 運動学習におけるパフォーマンスの知識はどれか。
• 運動学習における結果の知識〈KR〉が与えられるのはどれか。
• 車椅子とベッドとの移乗動作の練習方法で正しいのはどれか。2つ選べ。