検査と評価項目の組合せで正しいのはどれか。
検査と評価項目の組合せで正しいのはどれか。
- ⑴ GMFM ― 日常生活活動GMFMは脳性麻痺児の粗大運動能力を評価する尺度で、日常生活活動ではありません。
- ⑵ WISC-Ⅳ ― ワーキングメモリー4つの指標得点の一つとしてワーキングメモリーが含まれます。
- ⑶ S-M 社会生活能力検査 ― 心理的発達S-M社会生活能力検査は身辺自立や移動、作業などの社会生活能力を評価します。
- ⑷ フロスティグ視知覚検査 ― 巧緻運動フロスティグ視知覚検査は視知覚の5領域を評価するもので、巧緻運動ではありません。
- ⑸ 遠城寺式乳幼児分析的発達検査 ― 粗大運動遠城寺式は運動、社会性、言語の6領域を評価し、粗大運動だけではありません。
解説
正解は⑵です。WISC-Ⅳは児童用のWechsler式知能検査で、言語理解、知覚推理、ワーキングメモリー、処理速度という4つの指標得点が算出されます。領域ごとの得意不得意が分かるため、学習のつまずきの背景を考える手がかりになります。検査の名称と測る内容を対応づけて覚えておきましょう。領域ごとの得意不得意から、学習のつまずきの背景を考える手がかりが得られます。
出典：厚生労働省ホームページ（https://www.mhlw.go.jp/seisakunitsuite/bunya/kenkou_iryou/iryou/topics/tp210416-08_09.html）を加工して作成