問2 文章中の空欄 ウ に入る正しい語句を，次の1 ～4 のうちから一つ選べ。

生物の特徴に関して，科学的に探究した。問1 ～問3 に答えよ。 生物の共通性について考えている場面 アユム：全ての生物に共通する特徴はあるのかな。 ミライ：考えたことをメモにまとめてみたよ（図1 ）。 【 メ モ 】 全ての生物に共通することは， ・動きまわること。 ・食べること。 ・エネルギーを使うこと。 ・子を残すこと。 図1 アユム：「 ア 」というのは，植物に当てはまらないよね。 ミライ：そうだね。 アユム：植物は「 イ 」をしないけど，光合成をしているよね。だから，「 イ 」 も当てはまらないよね。 アユム：地球上の生物には多様性があるけど，なぜ共通性をもつんだろう。グループ分 けをしたら分かるかもしれないので，脊椎動物について，その特徴の共通点と 相違点をもとにグループ分けをしてみたよ（図2 ）。 ミライ：この図だと，なぜ生物が共通性をもつかは，ちょっと分かりにくいね。 脊椎をもつ 四肢をもつ えら呼吸 肺呼吸 肺呼吸（成体） 卵生（硬い殻のある卵） 胎生 魚類 両生類 鳥類 Ｘ 哺乳類 Ｙ 図2 アユム：書き方を変えた別の図（図3 ）を書いてみたよ。 ａ ｂ 哺乳類 両生類 脊椎をもつ祖先 鳥類 魚類 魚類 両生類 脊椎をもつ祖先 鳥類 哺乳類 ｃ ｄ 哺乳類 両生類 脊椎をもつ祖先 鳥類 魚類 魚類 両生類 脊椎をもつ祖先 鳥類 哺乳類 図3 ミライ：これは，進化の道筋を表しているんじゃないかな。 アユム：進化の道筋を表した図（図3 ）を系統樹と言うんだ。ａ～ｄのうち，どれが正し いか分かるかな。 ミライ：正しいのは， ウ だね。 アユム：正解。 ミライ：両方の図（図2 ，3 ）に爬虫類がないね。 アユム：爬虫類は，殻のある卵生と胎生のどちらのグループに属するのかな。図2 のＸ とＹのどちらに当てはまると思うかな。 ミライ： エ だね。 アユム：正解。 ミライ：一方で，爬虫類は，体表が オ で覆われているので，鳥類や哺乳類とは区 別できるよ。

問2　文章中の空欄 ウ に入る正しい語句を，次の1 ～4 のうちから一つ選べ。