ある学校では、係の仕事を「この係は男子、この係は女子」と性別によって割り振る慣習…
ある学校では、係の仕事を「この係は男子、この係は女子」と性別によって割り振る慣習が長く続いてきました。この慣習について、人間の尊厳と平等という原理から考えた説明として最も適切なものはどれか。
- ⑴ 慣習を変えるには関係する人の同意が必要なので、反対する人がいる間はこれまでの割り振りを続けることになる。差別につながる内容は、同意が得られるまで続けてよいものではなく、内容そのものの見直しが求められます。
- ⑵ 各人はかけがえのない人格として平等なので、性別によって役割を割り振る慣習そのものを見直す必要がある。性別などによる差別なく協働できる社会を実現することが、人間の尊厳と平等の原理の求めるところです。
- ⑶ 割り振りは仕事を早く進めるための工夫なので、平等の原理は決め方の手続にだけ当てはまり、割り振りの内容は別の問題として扱われる。平等の原理は決め方だけでなく決まりの内容にも及びます。効率の良さは内容を正当化する理由になりません。
- ⑷ 性別による割り振りは互いの得意な面を生かすための配慮なので、希望する人だけが別の係に移れる仕組みを付け加えれば、慣習を続けたままでよいことになる。性別で役割をあらかじめ定めること自体が問題なので、例外を設けるだけでは原理に沿ったことになりません。
解説
正解は⑵です。人間の尊厳と平等とは、生命に対する尊重と畏敬の精神に基づき、各人がみな固有の存在意義をもつかけがえのない人格として平等であるという原理です。性別によって役割をあらかじめ割り振る慣習は、一人一人を個人として見ることを妨げ、性別による差別につながるため、慣習の内容そのものを見直す必要があります。長く続いてきたことや、仕事を早く進める工夫であること、例外を設けたことは、内容を正当化する理由にはなりません。
AIが生成したオリジナル問題です。実際の試験問題ではありません。