学校における保健教育で適切なのはどれか。 2 つ選べ。
学校における保健教育で適切なのはどれか。 2 つ選べ。
- ⑴ 小学校の保健の授業は1 年生から行う。小学校の体育科保健領域の授業は3年生から始まります。
- ⑵ 教育基本法で学習内容が規定されている。学習内容を定めているのは教育基本法ではなく学習指導要領です。
- ⑶ 個別の指導は養護教諭が中心となって行う。個別の保健指導は、健康相談などの場で養護教諭が中心となって行います。
- ⑷ 生涯を通じて健康に生きるための資質・能力の育成を目標にする。生涯を通じて健康に生きるための資質・能力の育成が、保健教育の目標です。
- ⑸ 養護教諭は1 年以上勤務する場合に勤務校の保健の授業を担当できる。養護教諭が授業を担当するには3年以上の勤務経験などの要件と兼職発令が必要です。
解説
正解は⑶と⑷です。学校における保健教育は、生涯を通じて健康で安全な生活を送るための資質・能力を育てることを目標とし、保健学習と保健指導からなります。集団への指導は教科として学級担任や保健体育の教員が行い、個別の指導は養護教諭が中心となって、健康相談の場などで行います。小学校の保健の授業は3年生から始まり、学習内容を定めているのは学習指導要領です。養護教諭は所定の要件を満たせば兼職発令により保健の授業を担当できます。
出典:厚生労働省ホームページ(https://www.mhlw.go.jp/seisakunitsuite/bunya/kenkou_iryou/iryou/topics/tp260424-03_04_05.html)を加工して作成